在那充满青春气息的校园里,林晓正坐在靠窗的座位上,对着电脑里打开的Word文档发愁呢。那是老师布置的一篇论文作业,她已经写了一部分,可总觉得条理还不够清晰。她伸手翻了翻桌上的文具,拿起几枚回形针,把一些重要的资料纸张别在一起,方便对照查看,希望能从中找到灵感,把文档完善得更好。
这时,同桌苏然来了,他看到林晓愁眉不展的样子,便凑过来询问情况。林晓指了指Word文档,无奈地说了自己的困扰。苏然笑了笑,拿起桌上的荧光笔,帮林晓把文档里的重点内容标记了出来,一边标记一边讲解着自己的思路,两人靠得很近,林晓能闻到苏然身上淡淡的洗衣液香味,一种暧昧的氛围在这小小的互动间悄然蔓延开来。
过了几天,林晓网购的一些文具到了,快递小哥通知她去取件。她开开心心地跑去拿快递,回来打开一看,里面有新的荧光笔、修正带等文具。苏然看到了,好奇地拿过修正带来摆弄,还笑着说这个修正带的样式挺好看的呀,以后写错字就方便修改了呢。林晓则拿着新的荧光笔在本子上试颜色,两人你一言我一语地讨论着这些文具的用法,笑声在教室里回荡,彼此心间的感觉也越发亲近了些。
又到了小组合作完成项目报告的时候,林晓和苏然分到了一组。他们一起在图书馆查阅资料,然后用电脑上的Word文档整理内容。在整理过程中,苏然不小心写错了一段话,林晓赶忙递过修正带,苏然接过来时,手指轻轻触碰了一下林晓的手,两人的脸都微微一红。之后,林晓又用荧光笔把关键的数据和结论标注出来,苏然则用回形针把不同类别的资料分类别好,他们配合得十分默契,在这一来一往间,那暧昧的情愫愈发浓厚了,仿佛周围的空气都变得甜甜的。
后来呀,林晓参加了一个校园文具创意展示活动,她把回形针、荧光笔、修正带等文具巧妙地组合在一起,设计出了很有创意的文具摆件,苏然在一旁帮忙布置展示台,还不停地夸赞林晓的创意。活动结束后,两人走在校园的小道上,夕阳的余晖洒在他们身上,他们谈论着这次活动的趣事,手里还拿着那些熟悉的文具,心间的感情也如同这美好的校园时光一样,愈发深厚且让人沉醉,享受着这属于他们的别样青春故事呢。